6月25日，马克思主义学院组织举办主题为“课堂是思想互动的阵地——提升课堂教学效果的有效策略”的教师教育教学培训。本次培训旨在进一步深化课堂教学改革，引导教师更新教学理念，掌握促进学生深度参与、激发思想碰撞的有效方法，学院一线教师积极参加了此次培训活动。

培训特邀应用心理学专业专业负责人武传伟教授担任主讲。他凭借深厚的理论素养与丰富的实践经验，围绕“思想互动”这一核心，系统阐述了提升课堂教学效果的多元策略。讲座内容涵盖如何精心设计富有挑战性的启发性问题，如何构建平等、开放、安全的课堂交流环境，如何巧妙组织小组协作与深度讨论，以及如何运用有效反馈引导学生思维层层深入等关键环节。武传伟教授特别指出，教师自身需完成角色转变，从知识权威的“讲授者”转变为激发思考、引导对话的“组织者”与“促进者”，方能真正激活课堂的思想能量。

培训过程中，武传伟教授不仅通过生动的案例分析进行理念阐释，更安排了互动体验环节。教师们积极参与模拟课堂活动，在角色扮演与即时反馈中切身感受不同互动策略的实际效果。现场气氛活跃，交流深入，许多教师表示深受触动与启发。

“培训让我对课堂本质有了全新的认识，”一位参加培训的社会工作专业的教师深有感触地说，“过去可能更侧重知识的完整传递，有时忽略了激发学生思考的重要性。今天学到的一系列策略，特别是关于如何设计高质量问题和组织有效讨论的方法，实操性很强，下学期一定在我的课堂上尝试运用，期待看到学生们更积极的思维表现。”

本次培训是学院持续推动教学改革、着力提升人才培养质量的重要举措之一。未来，学院将围绕课堂教学创新主题，持续推出系列教师发展活动，为教师提供更多学习和交流平台，助力全体教师不断精进教学艺术，共同构筑充满智慧交锋与思想活力的卓越课堂，为培养具备批判性思维与创新能力的时代新人奠定坚实根基。

（通讯员：马克思主义学院 代韶男）