教学督导是教学运行的重要环节，是质量管理的关键制度，是专家治校的有效途径。为进一步夯实学院课程建设根基，强化教师团队的专业素养，持续推动学院教育事业的稳步发展，10月9日下午，马克思主义学院在4107会议室召开了本学期教育教学督导工作会议。副院长刘晓燕、学院校级和院级教学督导们出席了本次会议。会议由刘晓燕副院长主持。

刘副院长对教学督导组成员在教学工作中所发挥的积极作用给予了高度评价。她表示，教学督导工作是学院教学质量保障体系中最关键的环节之一。目前我院已形成了包括校级督导-院级督导-老教师督导的三级督导机制，督导组成员们一直以来都肩负着重要职责，为提升学院教学质量作出了显著贡献。针对课程中出现的痛点与难点问题，督导应继续发挥自身专业优势，向教师团队提出更具建设性和创新性的意见，以丰富教学内容、优化教学过程，从而提升学院的专业育人水平，推动学院教育教学事业持续发展。会上，刘副院长强调，督导老师们务必充分发挥自身效用，秉持严谨的态度和专业的素养，为推动学院教学工作的规范化以及质量的提升贡献力量。为此刘副院长提出三点要求，一是要继续加强教学督导队伍建设工作，全面提升全院教师队伍整体素养；二是要进一步加强教学督导工作规范化、科学化，将“督”与“导”紧密结合。“督”即督课堂教学、督实验实践教学，还要督评价、督结果；“导”即要做好对教师、特别是青年教师的指导；三是督导专家要认真履职，各督导专家要明确听课重点，着重注意教师上课过程中的意识形态问题、教学态度、教学技能、教学准备等情况。

督导们先后汇报本学期科督学工作，分别从教师形象、教师素养、教学设计、教学内容、课程思政、课堂把控、师生互动、学生课堂表现、专业与课程建设等方面对学院课程督学工作进行总结和展望，指出督导过程中发现的问题，同时对课程教学提出了宝贵的意见和建议。各位督学畅所欲言，为本院的教学献计献策，为未来的教学工作提供了宝贵的建议与思路。

本次会议的召开，对提高我院教学督导工作水平、健全教育教学质量保障体系具有积极意义，为我院迎接教育教学审核评估工作打下坚实基础。

（通讯员:徐英）