为推动社会工作专业在儿童服务领域的实践创新，提升专业人才培养质量，6月13日上午，青岛工学院马克思主义学院社会工作专业师生赴青岛润禾儿童发育健康管理中心开展人才培养方案座谈会暨校外导师聘书发放仪式。马克思主义学院社会工作专业负责人郑尚海博士、专业教师代表与学生代表，以及润禾儿童发育健康管理中心崔佳校长共同参与此次活动。双方围绕“儿童社会工作实务能力培养”“校地协同育人机制构建”等核心议题展开深度交流。

专业对话：构建社会工作人才培养专业体系

座谈会上，郑尚海博士首先系统介绍了社会工作专业“理论—实践—服务”三位一体的培养体系，特别强调儿童社会工作方向的课程设计需求。他指出：“当前儿童发育健康领域对兼具专业理论与实操能力的社会工作人才需求迫切，学院希望通过与润禾中心的合作，将儿童行为干预、家庭支持服务等一线实务经验融入课程体系，培养能精准回应儿童群体需求的复合型人才。”崔佳校长结合润禾中心在自闭症儿童干预、学习障碍儿童辅导等领域的丰富实践经验，提出“临床社会工作+儿童发展科学”的融合培养建议。双方就“儿童社会工作课程案例库建设”“实习督导标准化流程”等议题形成合作清单，为后续人才培养方案修订提供实践依据。

双师赋能：聘任行业专家构建实务教学体系

为深化“双师型”师资队伍建设，青岛工学院马克思主义学院现场向崔佳校长颁发“校外导师”聘书，正式聘任崔佳为社会工作专业校外导师。郑尚海博士在颁发仪式中强调：“聘请崔佳校长作为校外导师，旨在搭建‘高校教师—行业专家’双导师培养模式，让学生在课堂学习中接触真实的儿童服务案例，在实习中掌握标准化的实务操作流程。” 崔佳校长受聘后表示，未来将从指导学生开展实践项目、开设系列讲座，分享自闭症儿童融合教育领域的最新发展趋势等维度助力学院专业建设。

协同创新：展望社会工作服务发展新图景

此次调研实践活动，是青岛工学院马克思主义学院深化产教融合的重要实践，标志着双方在儿童社会工作人才培养、专业服务创新等方面的合作进入实质性阶段。未来，双方将以本次合作为契机，秉持专业化、标准化、人性化的服务理念，持续完善“理论—实践—服务”一体化育人体系，共同探索儿童社会工作在基层治理中的创新路径。

（通讯员：马克思主义学院 刘真）